Anagraph

samedi 16 décembre 2017
par  Steve Blazek

Dans les classes de cours préparatoire, les enseignants conduisent des séances de lecture collectives quelquefois nommées « découvertes de texte ». Ils font alors vivre à leurs élèves une expérience intellectuelle plus ou moins complexe selon la part déchiffrable des textes qu’ils leur proposent de lire. La plateforme Anagraph calcule automatiquement cette part déchiffrable, aidant ainsi les enseignants à planifier l’étude du code et à choisir des supports de lecture adaptés.


Télécharger le diaporama au format pdf.

http://anagraph.ens-lyon.fr/app.php

Lors de cette formation les enseignants ont testé la plateforme avec leur propre méthode de lecture.

Télécharger un tutoriel pour prendre en main la plateforme.


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